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Mesopotâmia

História da Mesopotâmia

Localizada no Oriente Médio, entre os rios Tigre e Eufrates, a Mesopotâmia (do grego “terra entre rios”) foi a área onde hoje está localizado o Iraque, ou seja, entre a Ásia, África e Europa. É considerada uma das mais antigas civilizações da história e vários povos habitaram essa região entre os séculos V e I a.C., destacando os sumérios, assírios, caldeus, amoritas, acádios e babilônicos. Foram os povos da Mesopotâmia que criavam gado, eram agricultores, artesãos, mineiros, desenvolveram a escrita cuneiforme e os veículos de rodas. A sociedade mesopotâmica era dividida em duas partes que formavam uma pirâmide, sendo o topo o local onde os membros da família real, nobres, sacerdotes e militares ficavam. Já a parte inferior ficava com as camadas menos favorecidas, como os artesões, camponeses e escravos.

Os povos mesopotâmicos e seus feitos relevantes na história

• Sumérios: Povo que se destacou na história pela produção de um complexo sistema de controle da água dos rios, com canais de irrigação, barragens e diques. Também contribuíram desenvolvendo a escrita cuneiforme, por volta de 4.000 a.C. Vale lembrar que os sumérios eram excelentes arquitetos e construtores, tanto que chegaram a desenvolver os zigurates, construções em formato de pirâmide que armazenavam os produtos agrícolas e também serviam como templos religiosos.
• Babilônios: Com as suas cidades construídas às margens do rio Eufrates, os babilônios foram responsáveis pelo primeiro código de leis conhecidos até então. Baseado nasLeis de Talião (olho por olho, dente por dente) o Imperador Hamurabi desenvolveu um conjunto de leis para organizar e controlar a sociedade. Conhecido como Código de Hamurabi, a lei determinava que todo criminoso deveria ser punido de uma forma proporcional ao crime cometido. O Imperador Nabucodonosor II foi o responsável pela construção dos famosos jardins suspensos da Babilônia e a Torre de Babel.
• Assírios: Ficaram conhecidos na história pela organização e desenvolvimento militar, pois encaravam a guerra como uma das principais formas de conquistar poder e desenvolver a sociedade. Eram povos muito brutos e cruéis com os inimigos conquistados, sofrendo como consequência desses atos uma série de revoltas populares.

Características em comum dos povos mesopotâmicos

De forma geral, tinham crença em vários deuses ligados à natureza, portanto erampoliteístas. A política tinha uma forma de organização com base na centralização do poder para uma única pessoa (Rei ou Imperador) governar em todos os âmbitos. Já a economiadesses povos era baseada na agricultura e comércio nômade de caravanas. Com a região muito bem localizada, a Mesopotâmia podia garantir a sua população água boa para consumo, rios para pesca e transporte pelos rios Tigre e Eufrates, que cercavam a civilização. Um outro ponto positivo dos rios era as cheias que davam em certas épocas do ano, pois elas fertilizavam as margens e garantiam um excelente local para praticar as técnicas agrícolas. A escrita foi se desenvolvendo para controlar a produtividade agrícola. As primeiras plaquetas de argila que continham a escrita cuneiforme, típica dos sumérios, demonstraram que eram importantes justamente para esse controle. Por ser uma sociedade muito desenvolvida, a rivalidade e cobiça dos povos vizinhos geraram várias lutas, que eram constantes. Apesar da vantagem geológica, os povos da Mesopotâmia acabaram vencidos e conquistados pelos persas em 331 a.C.

Fonte: http://www.estudopratico.com.br/a-historia-da-mesopotamia/

Primeiros Povos da América

Na opinião de muitos historiadores, o surgimento dos seres-humanos deu-se na África. Somente após muitos anos eles se deslocaram para outras regiões do planeta, até chegarem ao continente americano. Existem diversas opiniões sobre a maneira como estes povos chegaram na América, a mais aceita é de que teriam vindo do Norte da Ásia pelo Estreito de Bering, trecho que faz a separação entre Rússia e Estados Unidos (Alasca). Naquela época, o mar encontrava-se mais baixo devido à glaciação, isso fez com que uma passagem de gelo natural fosse formada entre os continentes americano e asiático e por ela os povos antigos passaram a chegaram à América.

Por outro lado, existe a hipótese de que os primeiros povos da América teriam chegado no continente ao atravessar o oceano Pacífico. Eles teriam vindo da Ásia e da Oceania. Calcula-se que os primeiros homens a migrarem para a América teriam feito a travessia há cerca de 20 a 70 mil anos e que utilizaram diversos caminhos. Os homens que chegaram ao Brasil formaram agrupamentos de caçadores, coletores, tinham domínio do fogo e construíam instrumentos de pedra. Provavelmente estariam localizados no Piauí, mas não existem muitas fontes seguras quanto a isso.

Peter Wilhelm Lund, naturalista dinamarquês, encontrou fósseis de 30 crianças e adultos da pré-história em Lagoa Santa, Minas Gerais. Segundo cálculos, estes fósseis teriam 12 mil anos. Até o ano de 1970 haviam sido encontrados aproximadamente 250 fósseis de seres humanos, o mais famoso foi um crânio batizado como “crânio de Luzia”, com data de aproximadamente 11 mil anos atrás. Estes descobrimentos em Lagoa Santa foram de suma importância para a compreensão do aparecimento do homem na América e rendem estudos até hoje.

Pesquisando a morfologia do crânio de Luzia, Walter Alves Neves, do Instituto de Biociências da USP, descobriu traços parecidos com os dos atuais aborígenes australianos e dos negros africanos. Com o apoio de outros pesquisador, o argentino Héctor Pucciarelli (Museo de Ciencias Naturales de la Universidad de La Plata), Neves elaborou uma teoria de que os povos que chegaram à América seriam de grupos distintos. Os primeiros chegaram há 14 mil anos e tinham a aparência de Luzia. Já os segundos teriam sido os mongolóides (11 mil anos atrás) e deles descenderam todas as tribos de índios da América.

Apesar de todas as teorias, o mais provável é que as Américas tenham sido povoadas por homens de diferentes origens. Com o passar dos anos, eles formaram um mosaico com uma infinidade de povos e línguas.

Fontes:
COTRIM, Gilberto. História Global: Brasil e geral. São Paulo: Editora Saraiva, 2005.

Resumo Geral: Pré-História

A Pré-História é o período do passado humano ocorrido antes da invenção e uso da escrita. É uma longa fase iniciada com o surgimento dos primeiros antepassados humanos há milhões de anos e diz respeito às primeiras manifestações culturais sem registro escrito. Para investigar esse período é necessário estudar vestígios encontrados em cavernas, vales e planícies, que foram deixados pelos seres humanos que viveram naquela época, tais como fósseis, utensílios, armas e objetos artísticos. O historiador que se dedica ao estudo da Pré-História tem de contar com o auxílio de outros cientistas para obter dados precisos e verdadeiros sobre o período. São arqueólogos, paleontólogos, geólogos e muitos outros, que nos ajudam a reconstituir a cultura pré-histórica.

A Pré-História está dividida em três grandes períodos: o Paleolítico, o Neolítico e a Idade dos Metais.

O Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada foi o mais longo: durou cerca de 500 mil anos. Os seres humanos dessa época caçavam, pescavam e coletavam grãos, frutos e raízes. Eram nômades e moravam em cavernas. Vestiam-se com peles de animais, e seus instrumentos de caça ou de luta eram feitos com pedras lascadas. O domínio do fogo foi uma das mais importantes conquistas humanas desse período, porque com isso as pessoas podiam espantar os animais ferozes, aquecer e iluminar o interior das cavernas e cozinhar os alimentos.

As manifestações artísticas desse período eram gravadas, entalhadas ou pintadas em pedras e nas paredes das cavernas. A esse tipo de arte dá-se o nome de arte rupestre, encontrada no interior de cavernas na França, na Espanha e também no Brasil. São cenas retratando agrupamentos humanos e animais, parecendo cenas de caça. Acredita-se que atribuíssem às cenas de caça um valor mágico, como se elas trouxessem sorte e sucesso nas tarefas que fossem realizar.

Pedras lascadas usadas para caça e estampa de mão em parede de caverna, datadas do Paleolítico.

O fim do período Paleolítico é marcado por mais uma conquista humana: a arte de cultivar a terra e de criar animais. Com essas descobertas, os homens deixaram de ser nômades, porque já não precisavam buscar em vários lugares condições para a sobrevivência. Com o cultivo da terra, os homens passaram a ter maior domínio sobre a natureza e a modificá-la para seu uso. Passaram a ter um modo de vida sedentário, onde estabeleceram moradias e começaram a produzir seus alimentos.

O Neolítico ou Idade da Pedra Polida foi um período menos longo do que o anterior e iniciou-se com a descoberta da agricultura por volta de 10000 anos a.C. e terminou com o uso dos metais por volta de 4000 a.C. São desse período alguns instrumentos feitos com pedra polida.

Pintura rupestre do Neolítico, mostrando uma importante inovação do período – a criação de animais.

O cultivo do solo e a criação de animais colaboraram para o aumento populacional. Isso tudo trouxe algumas consequências transformadoras da cultura que até então vinha se desenvolvendo: a divisão do trabalho, o artesanato, a estocagem de alimentos e o surgimento das primeiras vilas e cidades. Algumas inovações técnicas são da fase neolítica: a descoberta da cerâmica e da tecelagem e a invenção da roda. Datam dessa época alguns monumentos que apontam para uma certa religiosidade, oriunda de preocupações com os fenômenos da natureza que o homem não conseguia explicar ou compreender apenas com os elementos da realidade. Esse monumentos, encontrados na Grã-Bretanha, são os menires (blocos de pedra compridos, levantados no sentido vertical) e os dolmens (blocos de pedra dispostos no sentido horizontal, parecidos com uma mesa alta). Aos menires e aos dolmens os historiadores atribuem significado religioso.

Mó (peça de pedra usada para moer trigo), encontrada em todos lugares onde surgiu a agricultura.

O término do período Neolítico ocorreu no momento em que os homens descobriram os metais e passaram a utilizá-lo na confecção de armas, utensílios, ferramentas e joias.

A Idade dos Metais é o último período da Pré-História, marcando a sua transição para a História. Teve duração curta, comparada com os períodos anteriores – de 4000 a.C. a 3500 a.C.

Fonte: http://www.buscaescolar.com/historia-geral/a-pre-historia/

Período Neolítico (#2 Períodos da História)

Filme/animação: A descoberta do Fogo

Os Croods

 

 

Trata-se não só de um filme bastante divertido como também emocionante e capaz até mesmo de levantar questões filosóficas (e não nos esqueçamos de que ele é destinado, principalmente, ao público infantil).

 

Já nos primeiros instantes, somos introduzidos à Idade da Pedra através de um fantástico monólogo que utiliza as pinturas das cavernas como elementos narrativos, que criam vida e explicam o porquê da adolescente Eep viver isolada do mundo com sua família, composta pelo patriarca superprotetor Grug, a mãe submissa Ugga, o menino palerma Thunk, a criança hiperativa Sandy e a avó gagá. Todos eles temem o mundo exterior, e passam a maior parte do tempo enclausurados em uma caverna, exceto quando precisam caçar para conseguir comida. Acontece que Eep não se contenta em ficar sob os cuidados do pai. Ela deseja tornar-se livre para fazer suas próprias escolhas, e conhecer o novo, que é visto por Grug como algo essencialmente ruim. Assim, quando por uma fresta na caverna ela avista sombras estranhas durante a noite, decide então ignorar todas as regras de sobrevivência e partir para aventura (o que remete diretamente ao mito da Caverna de Platão, uma metáfora sobre a necessidade do ser humano de adquirir conhecimento para então poder vencer sua ignorância sobre o mundo).

O bicho de estimação de Guy não se chama Belt à toa

Neste sentido, Os Croods é tudo o que Valente deveria ter sido. Ambas as obras apresentam personagens femininas fortes e determinadas a quebrar as regras impostas. Mas enquanto o filme da Pixar investe em uma trama tola e sem qualquer traço de originalidade (lembram-se de Irmão Urso?), a animação realizada pela Dreamworks e distribuída pela Fox Films apresenta uma estrutura narrativa simples, porém explorada de maneira brilhante. Após ter sua caverna destruída, a família é obrigada a acompanhar o jovem e destemido Guy, que ao contrário de Grug, acredita que a única chance deles sobreviverem é seguir rumo ao desconhecido . E é aí que está o grande mérito dos diretores e roteiristas Chris Sanders e Kirk DeMicco. O que poderia ser uma aventura vazia em que as peripécias dos heróis tomariam todo o tempo da projeção, torna-se uma jornada de amadurecimento e auto-conhecimento. A força motriz do filme é o desenvolvimento e a interação entre os personagens, fazendo com que nos apaixonemos por essa encantadora família (que, por sinal, poderia ser a de qualquer um de nós). Somam-se ainda os adoráveis bichos de estimação (a preguiça Belt e o cão Douglas), responsáveis por algumas das mais engraçadas cenas do longa.

E humor é o que não falta a Os Croods. E o melhor: é um humor deliciosamente inocente, assim como os personagens o são. Mas isso não quer dizer também que seja um filme apenas indicado ao público infantil. Muito pelo contrário. Poucas vezes vi adultos dando tantas gargalhadas em uma animação. Há sacadas inspiradíssimas que somente são percebidas pelos mais grandinhos, como, por exemplo, a primeira vez em que as mulheres da família calçam botas.

 

Croods: Amor em família

 

E se o roteiro é excelente, os aspectos técnicos não ficam atrás. Contando com um design de produção incrível, Os Croods apresenta um mundo exótico, com fauna e flora comparáveis até mesmo às vistas em Avatar. Além disso, a movimentação selvagem dos personagens é extremamente eficiente, mesmo nos pequenos gestos. Para completar, o 3D é um dos melhores já vistos, provocando uma perfeita imersão do público e enriquecendo ainda mais a experiência.

Mesmo que tenha algumas situações forçadas no clímax, Os Croods cumpre exemplarmente sua missão, fazendo com que o expectador saia da sala de cinema com um largo sorriso e algumas lágrimas no rosto. Algo que a DreamWorks tem se especializado em fazer. E quanto à Pixar, vamos torcer para que Universidade Monstros não seja mais uma decepção. Afinal, agora é ela quem tem que correr atrás da concorrência…

BEM NA FITA: Desenvolvimento dos personagens, momentos hilários, levantamento de questões filosóficas, excelência técnica.
QUEIMOU O FILME: Uma ou duas situações forçadas no terceiro ato, mas que não comprometem de forma alguma a obra.
FICHA TÉCNICA:
Nome: Os Croods (The Croods)
Diretor: Kirk De Micco, Chris Sanders
Elenco: Nicolas Cage, Ryan Reynolds, Emma Stone, Catherine Keener, Cloris Leachman, Clark Duke, Chris Sanders e Randy Thom
Produção: Kristine Belson, Jane Hartwell
Roteiro: Kirk De Micco, Chris Sanders
Fotografia: Yong Duk Jhun
Trilha Sonora: Alan Silvestri
Duração: 103 min.
Ano: 2013
País: EUA
Gênero: Animação
Cor: Colorido
Distribuidora: Fox Film
Estúdio: DreamWorks Animation
Classificação: Livre

Os Croods

"Os Croods" será nosso primeiro filme a ser trabalhado nas aulas de História e Cinema.

 

Aqui está o link para quem ainda não assistiu o filme:

http://www.filmesonlinegratis.net/assistir-os-croods-dublado-online.html 

Nosso principal objetivo é comparar o que é apresentado no filme com nosso conteúdo de História já estudado sobre a Pré-História. 

 

Lembrando que devemos explicar o que se aproxima de fatos históricos já comprovados e o que se distancia destes fatos (sendo considerado ficção cinematográfica).

*Neste domingo (dia 08 de maio de 2016) o filme passará na "Temperatura Máxima" na Rede Globo de Televisão.

Os Grupos que não apresentarão na sexta-feira dia 06 de maio, terão tempo para assistir e preparar apresentação para o dia 12 de maio (quinta-feira).

Projeto História e Cinema

Trabalhamos a História no contexto da Nova História Cultural, que se identifica com novas abordagens para melhor análise e conhecimento dos fatos estudados.

"Se a História Cultural é chamada de Nova História Cultural é porque está possibilitando uma nova forma de a História trabalhar a cultura. Não se trata de fazer uma História do Pensamento ou de uma História Intelectual, ou ainda mesmo de pensar uma História da Cultura nos velhos moldes, ao estudar as grandes correntes de ideias e seus nomes mais expressivos. Trata-se, antes de tudo, de pensar a cultura como um conjunto de significados partilhados e construídos pelos homens para explicar o mundo. A cultura é ainda uma forma de expressão e tradução da realidade que se faz de forma simbólica, ou seja, admite-se que os sentidos conferidos às palavras, às coisas, às ações e aos atores sociais se apresentam de forma cifrada, portanto, já com um significado e uma apreciação valorativa" (Sandra Pesavento).

A popularização de conteúdos históricos no Cinema (filmes, documentários ou animações) abre espaço para a aproximação dos alunos com fatos históricos estudados, de forma a ilustrar e possibilitar reflexões críticas sobre os temas.

As obras cinematográficas tornam-se portanto, fontes de estudo no contexto do que chamamos de "Nova História Cultural", onde a cultura é um conjunto de ideias e experiências humanas partilhadas e compartilhadas de forma a compreender a trajetória humana pelo mundo - ficando claro o posicionamento de todos nós como importantes sujeitos históricos capazes de construir e desconstruir conceitos, análises e reflexões (com consciência crítica) nos impondo perante o mundo como "construtores" do saber, melhorando nossa realidade e da sociedade na qual estamos inseridos.